Virksomhetsplan skoleåret 2025-2026

Skolens mål er at elevene skal fullføre videregående opplæring og tilegne seg kompetanse, ferdigheter og holdninger de trenger i fremtidig yrkes- eller studieliv.  

Tilpasset og inkluderende opplæring er skolens prioriterte utviklingsområde. På Lier betyr dette at lærerne tilrettelegger læringsaktiviteter, læringsarenaer, læringsressurser og vurderingsformer.  

Alle elever skal få godt utbytte av opplæringen, og fullføre og bestå den opplæringen som er planlagt. For at Lier skal lykkes med høy kvalitet i opplæringen i alle klasserom og verksteder bruker vi profesjonelle læringsfellesskap i utviklingsarbeidet vårt. 

Skolens ledelse sørger for gode strukturer, rammer og kompetanseheving. Lederne støtter og legger til rette for at lærerne sammen utvider og bruker sin didaktiske verktøykasse. 

Eleven er i sentrum på Lier videregående skole.  Alle elever skal oppleve: 

Jeg mestrer - tilrettelegging

Lærerne tilpasser opplæringen sånn at elevenes mestring, motivasjon og faglige utfordringer henger sammen. 

Jeg hører til - skolemiljø

Lærerne har en inkluderende praksis sånn at elvene har tilgang til fellesskapet, samarbeider med andre, får læringsutbytte både sosialt og faglig, samt opplever at de blir anerkjent og akseptert. 

Jeg blir hørt - elevmedvirkning

Lærerne gir elevene en aktiv rolle i skolehverdagen sånn at de opplever reell medvirkning. Elevenes stemme er viktig i planleggingen og gjennomføringen av undervisningsmetoder, vurderingsformer og kjøreregler i klasserommet. Hvert år velges representanter til skolens elevrådsstyre og skoleutvalg. 

Samarbeid skole - arbeidsliv er grunnmuren på Lier og svært viktig for å sikre elevene en relevant og praktisk utdanning. I yrkesfaglig fordypning veksler elevene mellom ulike arenaer der de opplever læring gjennom varierte og realistiske arbeidsoppgaver. 

Dette kjennetegner også Liers internasjonale Erasmus+ arbeid. Erasmus+ fremmer verdier som inkludering, mangfold, toleranse og demokratisk deltagelse. 

Helsefremmende skole - trivsel er en forutsetning for læring. På Lier er alle forpliktet til å bidra til et raust og støttende miljø. Skolen skal være en arena for sunne aktiviteter, gode relasjoner og en godt fysisk og psykisk helse. 

 

Skolens virksomhetsplan bygger på Regional planstrategi for Buskerud 2024-2027, visjon og verdier for fylkeskommunen, samt BFKs Virksomhetsstrategi. 

For Lier vgs betyr dette at: 

  • Flere skal fullføre videregående opplæring og tilegne seg kompetanse, ferdigheter og holdninger det er behov for i arbeidslivet 
  • Alle skal ha et godt lærings- og arbeidsmiljø fritt for undertrykkelse, vold, hets, mobbing og diskriminering 

 

  

Publisert av Ane Forr-Rydgren
Publisert 27.11.2020 11.53
Sist endret 11.03.2026 12.30