Ana Laura Sieder er Åssidens koordinator for internasjonalisering. Her jobber hun via Teams for å planlegge arbeidet med "Blended Learning"

Blended learning, eller blandet læring, er en undervisningsform som kombinerer fysisk undervisning og digitale læringsaktiviteter. Det treårige prosjektet skal undersøke hvordan man kan nyttiggjøre seg av digital teknologi i yrkesfagopplæring.

-Prosjektet er spennende og har flere mål. Et av de viktigste er å styrke lærere sin kompetanse i bruk av teknologi og digital didaktikk i undervisning. I første omgang har vi plukket ut noen ressurslærere som blant annet skal bidra med egenproduserte læringsvideoer til bruk i opplæringen. Flipped classrom, omvendt undervisning, er en spennende pedagogisk metode som kan gi mer elevaktivitet, bedre tilpasninger og mer tid til veiledning av den enkelte elev.

Det sier Ana Laura Sieder, som er koordinator for internasjonalisering på Åssiden videregående skole. 

I tillegg skal elever og lærere på informasjonsteknologi og medieproduksjon utvikle og jobbe med digitale læringsplattformer og materiell til undervisning.

Erfaringsdeling

Alle erfaringer og produsert materiale skal deles mellom partnerinstitusjonene i løpet av det treårige prosjektet. Allerede i april får Åssiden besøk av en stor delegasjon forskere fra Slovenia.

I tillegg til den slovenske prosjektlederen Institute of the Republic of Slovenia, skal Åssiden samarbeide med Universitetet i Østfold, Fagskolen i Viken og University of Akueyri på Island. 

Prosjektet har fått navnet BlendVET, en forkortelse for Blended learning in vocational education and training.

Ana Sieder gleder seg til å se hvordan prosjektet utvikler seg