Eksamenstrekk
To virkedager før eksamen får elevene vite at de er trukket ut i faget.
Forberedelse
Forberedelsestid: 48 timer
På forberedelsesdagene skal eleven lage en praktisk visning. Gjennom utforskning og kreativitet skal eleven ta i bruk ulike koreografiske verktøy. Eleven skal også forberede en muntlig refleksjon rundt prosessen og den praktiske visningen. Oppgaven kan gjennomføres i gruppe. Arbeidet skal være egenprodusert.
Relevante kompetansemål fra læreplanen, samt vurderingskriterier oppgis sammen med forberedelsesdelen.
På forberedelsesdagen får eleven utdelt den praktiske oppgaven i sin helhet.
Eleven må ha tilgang til egnet rom og nødvendig utstyr. I tillegg har eleven rett til veiledning av faglærer i forberedelsestiden.
Eksamen
Eksamenstid: Inntil 45 minutter per elev
Den praktiske visningen gjennomføres i egnet rom, med påfølgende samtale. Den praktiske delen skal utgjøre hoveddelen av eksamensgjennomføringen.
Hjelpemidler
Alle hjelpemidler er tillatt i forberedelsestiden. Digitale verktøy og åpent internett kan benyttes. Notater kan gjøres på papir eller digitalt. Digital kommunikasjon er tillatt.
Ved praktisk del av eksamen er alt relevant utstyr tillatt.
Under muntlig del av eksamen er det kun tillatt å bruke notatene fra forberedelsestiden. Dersom notatene er digitale, kan ikke privatisten bruke digitale verktøy til noe annet enn å se på notatene sine. Det er ikke tillatt å bruke internett eller kommunisere med andre under den muntlige delen av eksamen.
Vurdering
Den praktiske delen av eksamen skal vektlegges i vurdering av eleven. Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal ses i lys av teksten «Om faget» i læreplanen. Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetsvurdering av elevens kompetanse slik den kommer frem på eksamen. Vurderingskriterier utarbeides lokalt og legges ved oppgavesettet.
Sensur
Karakter skal settes etter hver elev og formidles til elevene fortløpende. Eleven har krav på en begrunnelse for karakteren som er basert på kompetansemålene i læreplanen og vurderingskriterier i faget.
Generelle retningslinjer
Retningslinjer for muntlig, muntlig-praktisk og praktisk eksamen
Læreplan
Læreplan i dans i perspektiv (DAN03-02) (udir.no)