Muntlig-praktisk eksamen i Instrument, kor og samspill 2 – Eleveksamen

Gjelder følgende fag:
MUS2013 Instrument, kor og samspill 2

Forberedelse

Forberedelsestid: 48 timer

Eleven får utdelt en oppgave 48 timer før eksamen. Relevante kompetansemål fra læreplanen oppgis sammen med forberedelsesdelen. Kjerneelementer som er sentrale er instrumentutøving, øving og musikkformidling.

Eleven skal ha tilgang til egnet rom og utstyr.

Eksamen 

Eksamenstid: Inntil 45 minutter

Eksamenskonsert

Eleven fremfører et eksamensprogram på inntil 25 minutters effektiv spilletid, maksimalt 30 minutter hvis eleven ønsker å presentere stykkene. Om ønskelig kan skolene lokalt bestemme en minimums varighet.  

Eleven skal fremføre musikk på fordypningsinstrument og fremføre musikk i samspill med andre. Samspill kan være med medelever eller lærere.

Programmet bør inneholde solistiske partier der eleven får vist sin kompetanse på instrumentet.

Muntlig eksaminasjon/samtale

Muntlig eksaminasjon/samtale på inntil 10 minutter per elev gjennomføres av eksaminator etter at den praktiske delen er utført. Samtalen tar utgangspunkt i oppgaven som ble gitt i forberedelsestiden. Eleven skal beskrive hvordan forberedelsen til eksamen har foregått.

Hjelpemidler

Alle hjelpemidler er tillatt i forberedelsestiden og på eksamen.

Vurdering

Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal forstås i lys av teksten "Om faget" i læreplanen. Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetsvurdering av elevens kompetanse slik den kommer frem på eksamen. Felles vurderingskriterier for Viken fylkeskommune legges ved oppgavesettet.

Sensur

Karakter skal settes etter hver elev og formidles til elevene fortløpende. Eleven har krav på en begrunnelse for karakteren som er basert på kompetansemålene i læreplanen og vurderingskriterier i faget.

Generelle retningslinjer

Retningslinjer for muntlig, muntlig-praktisk og praktisk eksamen

Læreplan

Læreplan for Instrument, kor, samspill 2

Vurderingskriterier til muntlig-praktisk eksamen i Instrument, kor og samspill 2

Vektingsprosent i skjemaet er veiledende. Sensor kan i samråd med eksaminator endre vektingen avhengig av instrumentets og repertoarets art.

Instrumentutøving - vektes 50 %

Kandidaten skal vise bevisst og egnet instrumentteknikk i et variert repertoar og i ulike musikalske uttrykk.

Kandidaten skal gjennom egen instrumentbeherskelse vise en personlig musikalsk formidling alene og sammen med andre.

Vurderingskriterier til muntlig-praktisk eksamen i Instrument, kor og samspill 2 - Instrumentutøving
Beskrivelse av karakteren 2 Beskrivelse av karakteren 4 Beskrivelse av karakteren 6
Kandidaten viser svært enkelt teknisk nivå.   Kandidaten gjennomfører eksamenskonserten. Kandidaten viser god teknisk beherskelse og har tatt musikalske valg.   Kandidaten viser musikalsk formidling og personlig uttrykk.     Kandidaten viser teknisk overskudd, sterk musikalsk formidling og selvstendige og bevisste musikalske valg.   Kandidaten viser sterk sjangerbevissthet og variasjon i sitt personlige uttrykk og i sitt valgte repertoar.   Kandidaten viser svært stor grad av helhetlig musikalsk formidling alene og sammen med andre.   Kandidaten fremstår med musikalsk modenhet, selvstendighet og tydelig og musikalsk identitet.  

Musikkformidling - vektes 20 %

Kandidaten skal gjennomføre en konsert som viser musikalsk identitet gjennom repertoarvalg, formidling, sceneopptreden og kommunikasjon med publikum.

Vurderingskriterier til muntlig-praktisk eksamen i Instrument, kor og samspill 2 - Musikkformidling
Beskrivelse av karakteren 2 Beskrivelse av karakteren 4 Beskrivelse av karakteren 6
Kandidaten klarer å gjennomføre eksamenskonserten for et publikum bestående av minimum sensor og faglærer. Kandidaten viser et variert og forberedt repertoar.   Kandidaten har lagt rammer for presentasjon og framføring av repertoaret sitt.   Kandidaten kommuniserer med publikum gjennom sin sceneopptreden og sin musikalske formidling. Kandidaten viser et variert og svært godt gjennomarbeidet repertoar.   Kandidaten har forberedt og lagt svært gode rammer for presentasjon og framføring av repertoaret sitt.   Kandidaten kommuniserer svært godt med publikum gjennom sin sceneopptreden og sin musikalske formidling.

Samspill - vektes 20 %

Kandidaten skal spille sammen med andre og beherske egen rolle i et felles musikalsk uttrykk

Vurderingskriterier til muntlig-praktisk eksamen i Instrument, kor og samspill 2 - Samspill
Beskrivelse av karakteren 2 Beskrivelse av karakteren 4 Beskrivelse av karakteren 6
Kandidaten klarer å forholde seg til sin oppgave i samspill. Kandidaten framstår forberedt og fungerer godt i det musikalske samspillet.       Kandidaten er bevisst egen musikalske rolle, tar initiativ, kommuniserer og er lyttende i det musikalske samspillet. Samspillet viser svært god forberedelse og solid fordypning.  

Forberedelsesdel - vektes 10 %

Kandidaten skal forberede og gjennomføre utlevert oppgave. Dersom oppgaven er muntlig, er elevens evne til refleksjon vesentlig.

Sensor og faglærer velger i eksamineringssituasjonen, ut fra gitt oppgave, hva kandidaten skal gjennomføre/snakke om.

Vurderingskriterier til muntlig-praktisk eksamen i Instrument, kor og samspill 2 - Forberedelsesdel
Beskrivelse av karakteren 2 Beskrivelse av karakteren 4 Beskrivelse av karakteren 6
Kandidaten løser/fremfører en tilpasset oppgave.     Kandidaten løser/fremfører oppgaven tilfredsstillende. Kandidaten løser/fremfører oppgaven med stor overbevisning.

Helhetlig kompetanse

Kandidaten skal gjennomføre en konsert der personlig uttrykk og egne ferdigheter skaper en kunstnerisk helhet.

Vektingen av de ulike områdene er veiledende. Sensorene gjør en begrunnet, helhetlig vurdering basert på vektingen og (egen) faglig kompetanse.

Publisert 17.12.2023 14.40
Sist endret 17.12.2023 14.40