Signerte unik avtale – sikrer forutsigbarhet for Fremtidens skole

24. august signerte Buskerud fylkeskommune og Nav Vest-Viken en ny samarbeidsavtale om Fremtidens skole. Avtalen er den første av sitt slag i landet, og bygger videre på samarbeidet med Hæhre Entreprenør i Vikersund gjennom 10 år. 

Håndtrykk mellom Laila Gustavsen og Pia Elverhøi - Klikk for stort bilde Johanne Reiersrud / Buskerud fylkeskommune

Prosjektet i Vikersund ble startet i 2016 og har vært et svært vellykket samarbeid mellom lokalt næringsliv, fylkeskommunen og Buskerud videregående skole. Sammen har de skapt en alternativ, praktisk opplæringsarena for ungdom som trenger en litt annen vei ut i arbeidslivet. 

Nå har nasjonale regelverksendringer gjort at også Nav blir en stabil og langsiktig partner, slik at flere ungdommer kan ta del i tilbudet. 

– Det at vi er først i landet til å gjøre dette, er vi veldig stolte av i Nav Vest-Viken. Vi har flere medarbeidere som brenner for dette og har bidratt faglig med engasjement for å få til denne samarbeidsavtalen, sier direktør Laila Gustavsen.

– Buskerud trenger flere som deltar aktivt i arbeidslivet, og flere som opplever mestring, tilhørighet og håp for fremtida. Derfor er dette mye mer enn et opplæringstiltak, dette er et viktig tiltak for mer innenforskap.Vi vet at de store samfunnsutfordringene ikke kan løses av en aktør alene, men gjennom nettopp samarbeid, sier fylkesdirektør for opplæring og kompetanse, Pia Elverhøi. 

– Her får mennesker muligheter og får lov til å prøve en gang til. Her er det dyktige lærere, instruktører og medarbeidere, og ikke minst et næringsliv som ser potensialet, sa Elverhøi.

Har sett frem til dagen lenge

Jon Andre Thomsen - Klikk for stort bildeLærer Jon Andre Thomsen Fremtidens skole

Hos Fremtidens skole blir skolebøker og PC byttet ut med anleggsmaskiner og yrkesnær opplæring. Det skjer i tett samarbeid mellom instruktører fra Hæhre og lærere fra Buskerud videregående skole, noe som sikrer både faglig og pedagogisk kvalitet.

Jon André Thomsen, prosjektleder og pedagogisk ansvarlig hos Buskerud videregående skole, var en av de som var ekstra glad for den nye avtalen. 

– Jeg har lenge sett frem til denne dagen og jeg vet mange fra både det private, fylkeskommunale og offentlige har jobbet hardt for å dra dette i land. Den nye avtalen vil bety en mye bedre forutsigbarhet rent økonomisk, samt bedre muligheter for de ungdommene som kommer inn via Nav. 

Praktisk opplæring tett på næringslivet 

For Thomsen er det tette samarbeidet med næringen noe av det som gjør jobben så motiverende. 

– Vi har flotte læringsarenaer som vi benytter, for eksempel Vikersund hoppsenter, Buskerud gård, Vikersund alpinsenter, og andre lokale oppdrag. Tilgangen på instruktørene fra Hæhre er helt avgjørende får å få til det vi gjør. Jeg tenker da spesielt på den faglige kompetansen og egenskapen de har for å formidle dette til våre elever på en god måte. Det å få muligheten til å være en del av dette er meget motiverende.

De som tas inn i tilbudet har gjerne hatt mange negative skoleopplevelser bak seg. Men noe endrer seg når de får andre utfordringer, møter trygge voksne og kan jobbe mer praktisk. 

– Gjennom praktisk arbeid ser vi at elevene får et eierforhold til mange av prosjektene vi har jobbet med. Som igjen resulterer i mindre fravær og mer engasjement gjennom skoleåret. Det er veldig givende! 

Kick-start i anleggsbransjen

Noah Møller og Jan Roger Hagen - Klikk for stort bildeNoah sammen med instruktør Jan Roger Hagen fra Buskerud vgs. – Det beste med denne jobben er å følge elevene, og se dem lykkes, sier Hagen. Johanne Reiersrud / Buskerud fylkeskommune

– Det mye bedre å gå her enn på vanlig videregående skole. Her lærer jeg noe nytt hver dag. Du må spørre og grave litt, men jeg synes jeg lærer mye sjøl også. 

Det sier Noah Møller (20), som har gått på Fremtidens skole siden i fjor vinter. Da var han arbeidsledig, til tross for at han hadde fagbrev som agronom. Jobbene var få, og det var vanskelig å få noe fast arbeid. Så fikk han muligheten til å starte hos Fremtidens skole, hvor han får bygget bredere kompetanse og hjelp til å søke jobber.  

– Her får jeg hjelp og støtte fra flere instruktører, så det er mye lettere enn å måtte søke alene.

Målet er å ta maskinførerbevis, og kombinere det med landbruksfaget. Han drømmer om å jobbe for en anleggsentreprenør som både driver med anleggsarbeid og kjøring i landbruket, som han liker ekstra godt. 

– Det her funker veldig bra for de som ønsker å komme seg inn i anleggsbransjen. For her får du de kursene du trenger, og litt erfaring, så det blir en slags kick-start.

– Du får et annet blikk på ting, og på deg sjøl

Noah forteller at han får mye støtte og råd fra instruktørene på Fremtidens skole, som også har mange kontakter inn i arbeidslivet. 

– Her har du mange forskjellige instruktører som du snakker med, og du får et annet blikk på ting. De har lyst å lære deg ting, og få deg ut i jobb. De er flinke både med faget og den menneskelige biten

– Også er de veldig nøye på at man skal være sikker på seg sjøl, ha litt trua på seg sjøl. Og ikke være redd for å spørre når man usikker på noe. Det er bedre å ta en telefon og spørre, enn å havne i en grøft.

Elever og instruktører ved Fremtidens skole  - Klikk for stort bildeElever og instruktører ved Fremtidens skole var tilstede på signeringen på Vingen i Vikersundbakken. Johanne Reiersrud / Buskerud fylkeskommune