FÅR PRØVE SEG I JOBB: De er ikke redde for å trå til, men trenger litt ekstra hjelp og motivasjon for å fullføre videregående. (F.v: Yrkesfaglærer Turid Evensen ved Lier VGS, elevene: Magnus, Steffen, Mantas, Wilmer og yrkesfaglærer Reidar André Bermingrud Lindberg ved Drammen VGS. (Foto: Jan-Henrik Kulberg / USN) Jan-Henrik Kulberg / USN

Elevene går Salg, service og reiseliv ved Lier vgs. og Drammen vgs. Nå får de prøve seg på arbeidslivet i trygge omgivelser, lære seg nye ferdigheter og bruke noen av dem de allerede har.

En av dem har vært glad i å lage mat siden han gikk i barnehagen, og drømmer om å bli kokk. En annen har alltid bygget LEGO, og er vant til å lese om hvordan ting skal monteres. Derfor klarte han å montere et IKEA-kjøkken. En drømmer om jobb på Kiwi, mens en annen har veldig lyst til å jobbe som vekter.

Steffen, Wilmer, Magnus, Alexander og Mantas har nettopp kommet tilbake etter en lærerik dag hos Meny på Union Brygge og driftsavdelingen ved Universitetet i Sørøst-Norge på campus Drammen. Her har guttene gitt verdifull hjelp, samtidig som de har lært mye som de kan få bruk for senere.

Kanskje oppleves ikke veien frem til jobb så lang og kronglete som tidligere.

Flere bedrifter blir med

– Vi vil gjerne bidra til at elever med funksjonsvariasjoner, som har god arbeidsevne, får muligheter i det ordinære arbeidslivet, sier yrkesfaglærer Turid Evensen ved Lier vgs.

– To av gutta har vært helt alene på jobb i dag. Dette er både opplæring og praksis samtidig, og i dag har det handlet mye om HMS, forteller yrkesfaglærer Reidar André Bermingrud Lindberg ved Drammen vgs.

Han skryter av elevene og bedriftene som er villige til å gi dem en mulighet. Lindberg forteller at flere bedrifter i området rundt Union og Papirbredden har meldt interesse for å være med.

– Til høsten regner vi med å kunne tilby tolv plasser hos bedrifter i området her. Det har vært mye positivitet hele veien, og bedriftene er flinke til å gi arbeidsoppgaver som passer. Vi ønsker å vise at disse elevene er en verdifull ressurs, og håper bedrifter får opp øynene for denne arbeidskraften, sier Bergminrud.

Styrker deltakelse og innenforskap

Foreløpig er dette et forprosjekt, et samarbeid mellom USNs strategiske forskningsområde Oppvekst, tilhørighet og livsmestring, Lier VGS og Drammen VGS.

– Vi er takknemlige for alle lærere, arbeidsgivere og elever som har stått på for å få dette til. Prosjektet viser hvordan vi kan forebygge ungt utenforskap i praksis – ved å gi elever trygg støtte, reelle arbeidsoppgaver og en konkret vei inn i arbeidslivet, sier Magnus Hontvedt, som leder USNs forskningssatsning på området.

LÆRERIK DAG: F.v: Steffen, Wilmer, Magnus, Alexander og Mantas har nettopp kommet tilbake etter en lærerik dag hos Meny på Union Brygge og driftsavdelingen ved Universitetet i Sørøst-Norge på campus Drammen. Jan-Henrik Kulberg / USN

Modellen er hentet fra Storbritannia, og det meste skjer i området rundt Union og Papirbredden i Drammen.

– Selv om vi har latt oss inspirere av den engelske modellen, ønsker vi å finne den norske varianten av dette, sier lærer Turid Evensen.

Hun sier det er viktig at elevene får oppgaver som også kan utføres i andre bedrifter. Dermed blir kunnskapen relevant mange steder, og det gjør elevene bedre rustet for jobb etter videregående.

– Målet er at disse elevene skal kunne få seg lærekandidatplasser (alternativet for elever som ikke kan være lærling) i et ordinært arbeidsliv, sier hun. 

De to yrkesfaglærerne forteller om elever som har vokst med oppgavene de har fått, og elever som har utviklet seg innen det å samarbeide, ta ansvar, vise selvstendighet og hjelpsomhet.