Ringerike folkehøgskole ligger idyllisk til. Her får noen av gjestene omvisning av rektor Morten Eikenes. Johanne Reiersrud / Buskerud fylkeskommune

I en tid der mange folkehøgskoler sliter med rekrutteringen, har skolen på Ringerike hatt rekordhøy søkning og er nesten full. Nå rykker snart 130 nye elever inn, klare for sitt folkehøgskoleår. 

Men før det har 90 folkehøgskoleansatte fra hele landet besøkt skolen i forbindelse med Folkehøgskoleuka. 

Uka arrangeres hvert år i regi av Folkehøgskoleforbundet, for å gi lærere, ledere og administrativt ansatte faglig påfyll og inspirasjon før et nytt skoleår. I år deltok lærere, ledere og administrativt ansatte fra 21 folkehøgskoler, med Ringerike folkehøyskole som vertskap.  

Les også: Ringerike folkehøgskole får Folkehøgskolenes Bærekraftpris

En uke fullstappet med fag og sosialt felleskap

– Folkehøgskoleuka er viktig, først og fremst for å gi de ansatte kurs og påfyll av kompetanse som de kan ta med hjem til sine egne skoler. Men den er også et viktig sosialt møtepunkt, sier Morten Eikenes. Han er rektor ved Ringerike folkehøgskole og styreleder i Informasjonskontoret for folkehøgskolene.

Deltakerne uttrykker at de setter stor pris på felleskapet som oppstår når man møter kollegaer fra andre skoler og kan lære av hverandre. 

– Selv om hver skole er fri og autonom og driver med sitt, så bidrar arrangementer som dette til å ha en felles retning på det vi gjør. Vi gjør mye hver for oss, som er bra for storsamfunnet, men kan bli enda flinkere til å sette det i system, så vi som skoleslag blir enda mer relevante, sier Eikenes.

På programmet sto blant annet: 

• Kurs for nye lærere
• Kurs for nye skoleledere
• Folkehøgskolen 2040
• Krisekommunikasjon og kriseledelse
• Praktisk personale – elevmøtet
• Danning for dummies
• Kortkurs i folkedialog
• Friluftsliv – fra opplevelse til dannelse
• Ensemble – fellesskap i fokus
• Psykisk helse
• Besøk på Utøya

– Vi tar med oss mye inspirasjon herfra 

Halldis Brubekk, rektor ved Romerike folkehøyskole Buskerud fylkeskommune

For Ringerike folkehøyskole er vertskapsrollen viktig, og de høstet mange lovord for arrangementet.

– Vi har fått så god mottakelse, følt oss varmt velkomne, fått god og nok informasjon hele veien. Det er kontroll på alt, god mat og et veldig godt program.  Vi tar med oss mye inspirasjon hjem herfra, sier Halldis Brubekk, rektor på Romerike folkehøgskole.

Hun trekker særlig frem kurset om beredskap og krisekommunikasjon som ekstra bra, og noe alle rektorer ville hatt god nytte av å få med seg.

– Det er både viktig og givende for folkehøgskolene å ha sånne møteplasser. Vi er et lite og sjeldent skoleslag, og sitter mye på vår egen «øy» til vanlig. Så det å løfte blikket og se på hva vi som folkehøgskoler skal være, og hvorfor vi er til, det er utrolig viktig, sier hun.

Folkehøyskolene skal være med å løse sentrale samfunnsutfordringer

Norske folkehøgskoler er et supplement til det formelle utdanningssystemet. Her kan ungdom som ønsker noe annet enn studier eller jobb etter videregående, oppleve et friår med fokus på utvikling av sosiale ferdigheter, samarbeid og demokratiforståelse.

Man blir del av et unikt felleskap ved at man bor på skolens internat, med ansatte til stede hele døgnet. Timeplanen fylles med undervisningsfag og aktiviteter, men uten karakterer eller eksamen.

Kjetil Hallre, musikklærer ved Ringerike folkehøgskole, holdt kurset for nye lærere sammen Frida Isungset. Deltakerme fikk innføring i folkehøyskolens metoder og oppdrag, hvor sosialpedagogikk og dannelsesperspektivet står i sentrum. Johanne Reiersrud / Buskerud fylkeskommune

– Vi har en ny folkehøgskolelov, som sier at folkehøgskolene i enda større grad skal være en del av løsningen på sentrale samfunnsutfordringer. Det blir svært viktig å bidra til fremover, sier rektor Eikenes engasjert.

– En viktig sak er at vi skal være en del av løsningen innenfor demokratisk beredskap. Det at vi kan sende fra oss elever som i enda større grad er glad i demokratiet, og ønsker være aktive og gode samfunnsborgere dit de kommer, er kanskje vårt viktigste bidrag her.

Vil bidra til at færre faller utenfor 

I tillegg kan folkehøyskolene bidra til mer innenforskap, ved at færre faller utenfor. Eikenes mener folkehøyskolene kan være med å motvirke frafall i videregående skole.

– Her bidrar vi mye allerede, men vi kan definitivt gjøre mer. Mange elever trenger kanskje et friår, men guides herfra og tilbake til utdanningsløpet etterpå. Jeg tror det ligger et potensiale i økt samarbeid med de videregående skolene om dette, sier han.

I en tid der mange folkehøgskoler sliter med rekrutteringen, har skolen på Ringerike hatt rekordhøy søkning og er nesten full. Nå rykker snart 130 nye elever inn, klare for sitt folkehøgskoleår.