Forberedelse
Forberedelsestid: 30 minutter
Privatistene trekker oppgave når forberedelsen starter. Eksamensoppgaven består av et overordnet tema som favner bredt og dekker flere kompetansemål i læreplanen. Temaet skal være åpent nok til at privatisten får vist tilstrekkelig bredde i sin kompetanse. Relevante kompetansemål skal oppgis sammen med temaet.
Eksamen
Eksamenstid: Inntil 30 minutter
5–10 minutter av eksamenstiden kan avsettes til et eventuelt innlegg fra privatisten om temaet. Den øvrige tiden brukes til fagsamtale.
Dersom privatisten ikke får vist nok kompetanse i faget innenfor gitt oppgave til å bestå eksamen, kan det også eksamineres i andre deler av læreplanen.
Hjelpemidler
Alle hjelpemidler er tillatt i forberedelsestiden. Digitale verktøy og åpent internett kan benyttes. Notater kan gjøres på papir eller digitalt. Digital kommunikasjon er tillatt, men det skal være stille i forberedelsesrommet.
Under eksamen er det kun tillatt å bruke notatene fra forberedelsestiden. Dersom notatene er digitale, kan ikke privatisten bruke digitale verktøy til noe annet enn å se på notatene sine. Det er ikke tillatt å bruke internett eller kommunisere med andre under selve eksamen.
Vurdering
Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal forstås i lys av teksten "Om faget" i læreplanen. Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetsvurdering av privatistens kompetanse slik den kommer frem på eksamen. Vurderingskriterier skal legges ved oppgavesettet. For Vg3 og påbygging er det utarbeidet felles vurderingskriterier for Viken fylkeskommune, men for Vg2 må vurderingskriterier utarbeides lokalt.
Sensur
Karakter skal settes etter hver privatist og formidles fortløpende. Privatisten har krav på en begrunnelse for karakteren som er basert på kompetansemålene i læreplanen og vurderingskriterier i faget.
Generelle retningslinjer
Retningslinjer for muntlig, muntlig-praktisk og praktisk eksamen
Læreplaner
Vurderingskriterier til muntlig eksamen i norsk - Vg3 studieforberedende utdanningsprogram/påbygging
Fagkunnskap og fagspråk - vektes 50%
Muntlig kommunikasjon - vektes 20%
Tekst i kontekst - vektes 15%
Kritisk tilnærming til tekst - vektes 15%
Helhetlig kompetanse